Taller de periódicos 

              En la clase del 8 de febrero estuvimos viendo un recurso para una actividad en el aula ,el taller contaba como material el papel de`periódico sin utilizar mas herramientas que nuestras propias manos,como temas elegimos mobiliario y electrodomésticos . 

           Es increíble como con materiales  tan pobres  se puede llegar a programar una clase ,de manera que los alumnos aprendan a utilizar y a ser creativos con cualquier material .Esta clase fue muy amena ,y los resultados de los trabajos fueron muy originales .Entre ellos había un teléfono ,un horno,un fregadero,un brik de zumo ,etc. Estubo muy divertida la clase .Después como ejercicio teníamos que crear una Unidad Didáctica 

partiendo del taller realizado.

                        ¿Cómo hacer una Unidad Didáctica?

                 La  clase del  1 de febrero la impartierón Guillermo ,Dama y Álvaro compañeros de la clase de creatividad .A ellos les tocaba explicar el capítulo seis del libro de Isabel Merodio(lectura del curso).Explicarón una teórica sobre la Unidad Didáctica  y el DCB (Diseño Curricular Base).

               Una Unidad Didáctica debe concretar los contenidos dentro de una programación ,secuencializar y temporalizar los contenidos ,debe contener esquemas de tipo globales y que se establezcan los contenidos mínimos para superar la asignatura.Como esquema general para crear una Unidad Didáctica podemos tener en cuenta el título, los objetivos (siempre formulados en infinitivo),los contenidos,la metodología ,los materiales y la evaluación .Después realizarón una test final .